Na educação infantil, a queixa “as crianças não obedecem” é recorrente. Ela aparece em reuniões pedagógicas, formações, conversas de corredor e atendimentos às famílias. No entanto, a pergunta mais importante raramente é feita: o que os adultos estão fazendo que dificulta a obediência infantil? Na primeira infância, a obediência não é uma habilidade pronta. Ela […]
Na educação infantil, falar sobre autonomia vai muito além de “deixar a criança fazer tudo sozinha”. A verdadeira autonomia é construída quando o adulto ensina, orienta e organiza o ambiente para que a criança aprenda a se localizar no tempo e no espaço. Nesse processo, a rotina escolar tem um papel fundamental. Autonomia se aprende,
Um dos desafios mais comuns relatados por educadores da primeira infância é lidar com crianças agitadas, impulsivas ou que apresentam birras frequentes. Muitas vezes, o foco fica apenas no comportamento, quando a causa está na falta de estrutura emocional. Até aproximadamente os 7 anos, a criança não consegue controlar suas emoções sozinha. Ela precisa que
Pedagoga, especialista em gestão educacional e formadora, Camila Castrezana inova na Educação Infantil ajudando famílias e espaços de aprendizagem a criarem ambientes verdadeiramente enriquecedores. Com um olhar atento para o desenvolvimento infantil que vai além da sala de aula, Camila Nogueira Castrezana traz ao centro da educação infantil a importância de uma rotina que “Transforma”
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