rotina na educação infantil

Autoridade na educação infantil: como construir respeito sem gritos, ameaças ou punições

Falar em autoridade na educação infantil ainda gera desconforto. Muitos educadores associam autoridade a autoritarismo, rigidez ou controle excessivo. No entanto, sem autoridade não há educação, apenas contenção temporária. Autoridade verdadeira é aquela que faz a criança confiar no adulto e aceitar sua condução. O que NÃO é autoridade Essas práticas até geram obediência momentânea, […]

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Por que as crianças não obedecem na educação infantil: os erros mais comuns dos adultos e como corrigi-los

Na educação infantil, a queixa “as crianças não obedecem” é recorrente. Ela aparece em reuniões pedagógicas, formações, conversas de corredor e atendimentos às famílias. No entanto, a pergunta mais importante raramente é feita: o que os adultos estão fazendo que dificulta a obediência infantil? Na primeira infância, a obediência não é uma habilidade pronta. Ela

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Como a rotina favorece a autonomia das crianças pequenas na escola

Na educação infantil, falar sobre autonomia vai muito além de “deixar a criança fazer tudo sozinha”. A verdadeira autonomia é construída quando o adulto ensina, orienta e organiza o ambiente para que a criança aprenda a se localizar no tempo e no espaço. Nesse processo, a rotina escolar tem um papel fundamental. Autonomia se aprende,

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Autoridade do educador na primeira infância: como a rotina fortalece o vínculo com as crianças

Na educação infantil, a palavra autoridade costuma gerar dúvidas, e até certo receio. Para muitos, ela ainda é associada à rigidez, punições ou medo. Mas a verdadeira autoridade do educador está muito longe disso. Na primeira infância, autoridade se constrói quando a criança percebe que o adulto sabe conduzir, cuida e garante segurança emocional. E

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Crianças agitadas e birras constantes: como a rotina pode ajudar o educador

Um dos desafios mais comuns relatados por educadores da primeira infância é lidar com crianças agitadas, impulsivas ou que apresentam birras frequentes. Muitas vezes, o foco fica apenas no comportamento, quando a causa está na falta de estrutura emocional. Até aproximadamente os 7 anos, a criança não consegue controlar suas emoções sozinha. Ela precisa que

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Rotina na Educação Infantil: por que ela é a base do equilíbrio emocional das crianças

Na educação infantil, a rotina costuma ser vista apenas como organização do dia: hora do lanche, do sono, da roda, do parque. No entanto, ela é muito mais do que isso. A rotina é um instrumento educativo fundamental para o desenvolvimento emocional da criança. Crianças pequenas ainda não conseguem controlar suas emoções. Raiva, frustração, ansiedade

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